“富国杯”上财基金模拟投资大赛结果揭晓
富国杯”之总结回顾篇 “富国杯”上财基金模拟投资大赛比赛结果揭晓——140名参赛者荣获大奖 历时8个月，我校与校董单位富国基金合作举办的“富国杯”上财基金模拟投资大赛正式结束。截至5月15日，本次比赛一共有近1300名上财同学参与收益奖与人气奖的角逐。比赛设置了中期奖、全程奖，累计140位同学获奖，其中，64位同学获得中期奖，76位同学获得全程赛奖。 自2021年9月比赛启动以来，资本市场跌宕起伏，沪深300指数下跌近20%，上财的同学们也在变化的市场中积累了投资实战经验，加深了对资本市场和基金投资的理解。即便在波动的市场中，仍有15%的参赛者获得了正收益，其中，第一名的收益率达24%，遥遥领先于市场平均水平。通过此次比赛，广大上财同学提升了投资实践能力，并推动个人在专业领域的成长。“富国杯”上财基金模拟投资大赛获奖名单“富国杯”收益奖获奖名单“富国杯”人气奖获奖名单比赛回顾：关于“富国杯”的五大关键词 关键词一：人数多，参赛者近1300名 自2021年9月10日“富国杯”上财基金模拟投资大赛启动以来，上财同学参与比赛热情高涨，本次比赛共吸引了近1300名同学参加，参与人数远超同类比赛。 关键词二：覆盖广，15个学院齐上阵 参赛选手来自金融、会计、经济、信息工程与管理、法学、人文、外国语等15个学院，包含本科、研究生等各个年级的同学，赛事覆盖面广，比赛影响力大。 关键词三：样式多，多层次、多角度学习投资知识 主办方在整个赛程中提供了“线上+线下”模式的宣传与指导活动。赛前，富国基金分别以校友生涯讲座、模拟面试指导、企业参访学习、知识普及讲座等方式加深同学对本次比赛的认知和理解。 同时通过富国基金官方微信、上财研究生官方微信平台、钉钉群等线上形式，进一步介绍参赛规则与基金投资技巧。宣讲形式多样化，线上运用直播、短视频、微信公众号等方式；线下采用海报、易拉宝等方式进一步推广；产教结合，走进上财课堂（富国基金与上财合作的选修课程）。 关键词四：赛制优 赛制灵活，学生可以根据自己个人投资判断和时间分配在赛程中随时参与比赛。市场化竞争，比赛数据每日更新，排名竞争激烈，参赛同学可以依据实时数据，及时调整投资策略。同学们通过各自对市场的看法、对基金投资策略的选择，对仓位进行主动管理，“中期奖特等奖”获得者收益率超10%，“全程奖特等奖”获得者收益率超24%。展示了上财学子深厚的投资潜力。 关键词五：选手佳 根据比赛规则，每个参赛者虚拟账户将会有20万元虚拟货币，用于投资富国基金旗下产品。每位收益奖参赛者在比赛过程中，结合自己的投资经验和判断构建投资组合，并根据市场变化对模拟投资组合进行优化调整。收益奖前三名选手分别获得了24.27%、11.63%、9.39%的收益率，各位选手在获得亮眼成绩的同时，加深了对基金投资和股票市场的直观感受，体现上财学子扎实的专业水平和投资实践能力。 “收益奖”第一名陈昀迪同学一开始就抱着长线投资的的态度参与比赛。把关注的重点放在了一些盈利预期突出或有良好发展前景的行业基金上，例如煤炭、新能源等。在比赛期间每天会上线查看收益情况并复盘当天表现，保持对行业、产业等财经新闻更高的敏感度。最后陈昀迪同学及时把握了新能源、煤炭板块的机遇，投资组合获得了24.28%的收益，表现不俗。 “收益奖”第二名潘哲昊同学则展现出不错的精选行业基金、及时调仓的投资策略，也是在赛前分析行业的景气程度后，选择了本人认为具备投资价值的板块如智能汽车、军工等，并深入了解了这些行业中具有发展潜力的个股后，选择了对应的四只基金，虽然比赛之初表现差强人意，但很快扭亏为盈。更有意思的是，这位选手在12月市场波动加剧时清仓，选择持币观望，直至比赛结束。最后，潘哲昊同学的投资收益率为11.63%，获得了收益率排名第二的好成绩。 “收益奖”第三名陈非凡同学的投资策略，则偏向于价值为守、行业主题基金为攻的投资策略，据了解，参赛者通过积极关注市场信息，制定符合市场变化的调仓策略，精选了煤炭、创业板相关的产品作为进攻品种，同时还选择了偏价值风格的基金，最终获得不错的成绩，投资组合获得了9.39%的收益率，在“收益奖”榜单中居第三位。来源：上财研究生公众号、富国基金
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提高政治站位、筑牢全局观念、强化责任担当——学校召开近期工作部署会
6月8日下午，学校召开近期工作部署会。会议由校党委书记许涛主持。校党政领导和全体中层干部参加了会议。 首先，方华副校长、徐飞常务副校长、姚玲珍副校长和朱鸣雄副书记分别就校园疫情防控及后勤保障管理工作、本科教学及招生工作、研究生教学工作和就业工作及毕业季工作传达了上级相关精神并进行了针对性的工作部署。 然后，刘元春校长对近期工作开展提出三点要求：一是要充分领会吃透上级对于复工复产复学的动员部署精神，把握住重要窗口期，一手抓好防疫，一手抓好复工复产，稳稳当当、聚精会神做好本学期的各项工作；二是各二级单位要压实责任、强化落实，将会议的相关工作部署安排不打折扣地落实到每位教职员工，同时加强督导督办，真正将各项工作部署落实落细；三是对于会上传达并部署的几项近期的重点工作，全体党员干部要提高政治站位、筑牢全局观念、强化责任担当，在特殊时期要提升处理复杂局面、解决困难问题的能力。 最后，许书记作总结，希望大家在近期工作推进中处理好三对关系：一是处理好疫情防控大局与正常开展学校各项工作的关系，在工作的谋划和推进过程中要充分考虑疫情防控的背景和前提，相机调整工作的方式方法；二是处理好规定动作与自选动作的关系，要提高政治站位，充分领会上级精神，保证规定动作不走样，同时在疫情防控的大背景和新形势下，主动担当作为、发挥智慧，拿出新招数，解决新问题，实现自选动作有力有效；三是处理好整体推进和狠抓细节的关系，充分发扬学校在疫情防控工作中积累的优秀经验和好的做法，充分听取各方意见、深思熟虑考虑全面、尽力满足合理需求，平稳、有序、周到，有温度地开展工作。来源：两办
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明德育才，成就未来——2022年“明德”青年领导力训练营回顾
“明德”青年领导力训练营以立德树人为根本任务，围绕“培养具有全球视野和民族精神，富有创造力、决断力、组织力以及坚韧力的卓越财经人才”的使命，帮助上财青年立足中国放眼世界，心怀家国志在匡时，通识引领拓展认知，提升社会责任感、智性感知力、实践创新力与坚韧成长力，以知识开拓、能力锤炼和人格塑造三位一体培养富有远见卓识、广博学养、战略视野和发展潜能的卓越人才。由我校校董、上海道得投资管理合伙企业有限公司创始合伙人武飞捐赠设立。 2022年3月11日，上海财经大学2022“明德”青年领导力训练营正式开营，120位优秀青年学子相聚“明德”。至今，为期两个月的2022年“明德”青年领导力训练营已经结束，跟着小编一起回顾一下吧。01基础理论与案例教学课程 3月，上海财经大学明德青年领导力主题营基础理论课程部分顺利完成，累计举办涵盖12项专题的理论课程24场，覆盖营员1080余人次，课程从团队建设、时间管理、决策认知等维度切入，培育青年学子领袖思维，增强创新意识，提振大局观念。此外，每节基础理论课程均配套增设了相应的案例实践课，通过情景模拟、案例分析、角色扮演、辩论等多种方式，帮助明德营员精准把握课堂所学，将所学知识用于实处。02明德讲坛 明德讲坛旨在让“明德”学员感受到具有卓越领导力的前辈榜样，获得更强的领导力认同和组织认同，在知识拓展和能力提升方面得到更高层次的跃迁。2022年3月，明德讲坛邀请行业内大咖开讲，本次明德讲坛共举办2场，累计参与人次达93人次。3月11日，葛剑雄教授从人文、科学、人生三者之间的辩证关系出发，分析人文与科学的差别，阐述人文与人生的关系，进而推演讲解事业的成功离不开人文，经管学科的本质也是人文的，是人际关系、生活方式、生存方式、价值观念。3月29日，童世骏教授秉持“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣；教育之道的核心，就是教育的“本”“末”相宜。”的观点，阐发教育的内在价值和工具价值的关系、教育的培育功能和选拔功能的关系、教育的分工效应和分层效应的关系，并揭示本末相宜的教育之道是走出当代中国教育困境的必由之路。03情景模拟实践 情景模拟实践旨在让营员结合所学，于特定情境中进行领导力的实践，解决实际问题。5月，营员们在给定条件下，进行合作探究，给出可行的解决方案或进行实景实践。在辅导员老师和学联历届学生骨干的指导下，营员们就防疫实景封控、码头突发疫情、学生干部培养以及线上云团课四个主题展开研讨。其中，在线上云团课活动中，营员们就“建团百年”这一主题，给甘肃古浪四中的孩子们带来了一场别开生面的线上团课。04自律塑造养成 自律塑造养成计划分为四大板块，旨在帮助营员们养成良好的日常生活习惯。在网络社交管理计划的打卡任务中，营员们通过小程序对指定话题进行讨论，分享见解与收获；在接龙活动中，营员们通过微信朋友圈接力问答，营造出良好洁净的网络社交环境。滴答生活改造计划则通过整理寝室的方式，帮助同学们建立起勤于整理的好习惯。通识经典阅读计划要求每人每周阅读经典书目，通过软件打卡上传摘抄与感想，鼓励同学们坚持阅读，练就持之以恒的学习意志。起床梦想家计划则利用早起打卡的方式，于五一假期期间，要求营员根据每日任务进行打卡，养成早睡早起的健康作息。05结营仪式 5月29日下午14:30，上海财经大学2022“明德”青年领导力训练营结营仪式于腾讯会议平台顺利举行。在结营仪式上，主持人带领营员们回顾了本届明德青年领导力训练营项目概况，并公示了优秀营员名单。在校团委、我校校董校友武飞先生的鼎力支持和社会各界的共同关照下，本期训练营完美收官。营员感想 从三月到六月，明德青年领导力训练营落下帷幕。这是一段难忘的成长经历，也是一趟收获满满的友谊旅程。还记得申请时被问到想从明德得到什么提升，我说想获得一套团队协作、解决问题的方法论，在明德结束的现在，我相信这样的方法论和能力的成长已在每个明德营员的心中发芽生长。在明德，有体系完整的理论课程，也有跳出学生思维束缚的实践案例、情景模拟，更重要的，是结识了许多有趣又优秀的小伙伴们。与其问明德带给了我什么，不如说明德已毫无保留、过分慷慨。——2021级会计学院 明德第九组组员 赵文浩 当明德结营仪式落下帷幕，这段明德之旅也暂时告一段落。两个月以来，学联志愿者和明德营员的双重身份让我几乎见证了明德从策划到诞生，从开营到闭幕的全过程，也让我从“引领”与“被引领”两个角度对领导力有了更深层次的认识。有人说，领导力的前提是被领导力；也有人说，领导力是价值判断和向上争取的集合；但无论怎样，当我看到每位小组成员都穿上防护服时，我相信我们一定了解了“明德”的意义与“领导力”的意义。——2021级数学学院 明德第九组组员 张锦翊 至此，2022年“明德”青年领导力训练营圆满结束。我们衷心祝愿明德营员们可以学有所得，在日后的学习工作中学以致用，成长为新时代富有卓越领导力的青年才俊！来源：上财青年公众号
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团结就是力量——解码行李搬运中的“劳动教育”
武东路校区需要进行行李寄存的学生数量是390人左右，平均每人有4-5件行李，总数是2000件左右。每个行李包的平均重量是30-40斤，重的上百斤；大的有床垫、书架、椅子；零的有细碎杂物；散的有锅碗瓢盆。需要搬运寄存的行李总重量在8万斤左右，也就是40吨，这差不多等于一架波音737-800飞机的自重。 武东路校区疫情防控工作专班成员、武东路校区宿舍园区片区长、学生行李搬运志愿队队员；学校进入疫情防控期以来，外国语学院副书记赵蔚老师和其他老师一样肩负数职，恨不能生出三头六臂。眼下学生行李搬运寄存的需求摆在面前，网格化管理要求网格间不能跨越，这意味着无法依靠学生自己搬运更无法寻求其他片区的支援，所有搬运和寄存的工作，都需要在武东路校区有限的条件下来完成。开篇的几个数字在赵老师的脑海里闪动，要在武东路校区搬运约等于一架飞机重量的行李物品，这个工作任务的艰巨性不言而喻。为学生解决后顾之忧、让学生能安心回家，是武东路校区义不容辞的任务。接到任务后的当天，在武东校区专班工作例会上全体专班成员展开了认真地讨论，在组长常务副校长徐飞和副组长刘莉亚老师的指挥下进行了周密的工作部署。 怎么搬？搬到哪里？从问题入手武东路校区专班迅速抓住两个最大的困难：运力和场地。扩大运力就需要团结校区所有教工的力量；扩充场地则需要协调校区各学院的场地，两者结合打开双翼才能让总重约40吨的学生行李从宿舍“飞”到寄存地点。第一天，赵老师和同是校区宿舍园区片区长的韩云炜老师带着武东全体驻楼辅导员以及校区、专班的老师们率先投入到行李搬运的工作当中，这次搬运持续了整整两个小时，结束后每位老师都精疲力尽、累的说不出话来。与此同时，在副组长刘莉亚老师的指导下，教工志愿者搬运队迅速组建了起来。从第三天开始，教工志愿者搬运队迅速加入到每日的搬运寄存工作当中。赵老师说，教工志愿队的加入让行李搬运的效率明显提高，原本用时两个多小时才能完成的搬运减少到不到一小时就可以完成，并且多次突破半小时左右就能完成。 在这个过程中，教工志愿队队员们不论自己是教授还是院长，男老师还是女老师，都变身成为学生行李的“搬运工”，全身心地投入到行李搬运寄存的工作当中，眼前只有不断填满的厢式货车和手中拎起放下的一件件行李，齐心协力地为学生解决现实困难。赵老师说，虽然大多数学生没有亲眼看到行李搬运寄存的全过程，但是其中令人感动的时刻却有很多。有几次志愿队员们搬完之后还意犹未尽，询问还有吗？可以继续搬！压力与感动并存，艰难和坚守同在，老师们合力出击不但加快了搬运寄存的效率，而且在其中体验到了劳动的快乐，激发出了彼此间浓厚的“战友”情和温暖的师生情。 五月的天气阴晴变化，老师们服务学生的初心却坚定如一。韩老师是教工志愿者搬运队的常驻队员，韩老师说如果遇到下雨的情况，为了保证学生行李不出现渗水损坏的情况，搬运中会直接将行李从学生所在楼宇的门洞点对点运送到货车里，然后再运到需要寄存的场地，整个过程中尽量保证学生的行李不沾地面、不沾水，正是无数这样的细节汇聚成了学生们大大的安心。 正如韩老师所说，劳动教育既是对学生的教育，也是对老师们的教育；这次行李搬运寄存的过程，不仅是老师们践行劳动教育宗旨的最好体现，而且是老师们通过言传身教为学生树立良好劳动观点和劳动态度的最好证明。我们没有可以穿梭时空的任意门和可以变出一切的百宝袋，能“变”出所需所用的物品和让一日三餐每日定时出现在我们面前的，是无数在背后默默付出的志愿者们。学生们需要搬运寄存的行李虽然和飞机一样重，但是它们却无法像飞机那样自己起飞，能让约40吨重的行李“飞”起来的，是投身到学生行李搬运寄存工作中的每一位老师。他们用自己的汗水和执着、坚守和初心汇成一股不灭的暖流，托举着学生的行李“飞”过物理的阻隔抵达寄存室，未来这股暖流也将托举着每一位学生在更高更远的天空自由翱翔。来源：武东路校区疫情防控专班
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精准配餐，俭以共德——这堂课，武川校区的师生意犹未尽
度过物资匮乏的难关，如何避免餐食的浪费，这成为武川校区专班心心念念的问题。专班组长刘兰娟每天三餐都会来到送餐现场，观察送餐的情况并与食堂负责人、宿舍园区物业负责人、住楼辅导员、送餐的教师志愿者多方了解情况，一个新的配餐方案逐渐在她心里形成。 解决餐食浪费的关键，在于需求和供给的精准匹配，一方面让食堂在备餐时精确控制数量，另一方面能够让学生减少用餐的随意性。明确了这个关键，武川校区专班小组成员在送餐现场进行了改进送餐方案的讨论。根据专班组长提出的“网上订餐、自行取餐”的新思路，采用信息化手段，建立网上订餐系统，每天通过微信推送订餐通知，由学生根据需求预订第二天的用餐，在规定时间内由学生楼层代表或自行下楼在宿舍园区取餐。 5月23日起，新用餐方案很快在武川路校区付诸实施。专班组长对于新方案实施的每个细节都做了精密的安排，要求住楼辅导员确保每位同学都知晓新方案并关注订餐提醒，负责取餐登记的志愿者老师要仔细记录领餐信息和数据，了解订而未取的学生的原因，结合数据分析，改进实施细节。 培养节俭意识，不能只是一句口号，需要建立一种供需匹配、良性互动和责任归位的长效机制。在抗击疫情这一特殊情境下，新用餐方案的实施和改进过程中，参与其中的工作人员逐渐意识到，抗疫工作中的每一则防控手势的落实，每一次工作细节的改进，都是和学生互动的一个机会，都可以看作是体现实践教育理念的一堂思政课。 “订餐模式可以帮助培养学生安排生活的自主能力，改善生活作息习惯，按时进餐。同时帮助学生建立契约意识，为自己的订餐负责。”专班组长反复强调这一点。让同学为自己的行为负责，这是建立节俭意识的起点。 武川路校区送餐组长体育部高瑜老师和王新东老师经历了从送餐到订餐-取餐模式的转换，他们发现，经他们提醒，几位经常不按时取餐的同学有了明显的改进。“有的是我们运动队的同学，我跟他们讲要注意身体按时进餐，同时也要对自己的行为负责。”两位体育老师感觉找到了思想工作的切入点。从同学们诚恳的感谢和歉意中，他们发现了同学们身上的微妙变化。 坚守抗疫底线，避免人流聚集，用餐组改进了方案，在每栋宿舍楼对应一个取餐位的同时，又根据楼层从高到低分配取餐时间，指定下楼取餐线路，实现人员分流。公共管理学院方芳老师团队和经济学院金晓茜老师团队改进了订餐名单的打印和装订方式，避免了因戴着手套翻页困难而导致的登记速度慢的问题，取餐过程中很少出现排队现象。 坚持人文关怀，在严格取餐制度的同时，也不让一位学生饿肚子。当有个别同学因为粗心忘记订餐，取餐老师都会登记姓名后发给同学餐食。遇有学生因上课或考试错过取餐时间，发餐老师在了解情况后，都会延长取餐时间，或者请邻近宿舍同学帮忙代领。在临近结束时间，送餐组马纪老师的“抓紧时间，下楼取餐”的喊声，成为武川校区用餐时间最温馨的声音。 根据发餐组的数据记录，订餐而未能及时领餐同学的比率得到有效控制，早餐从第一天的30%迅速下降到10%左右，中晚餐则一直控制在1%左右。每顿饭的取餐时间控制在半小时以内。超过时间，同学可以在食堂取餐，食堂工作人员也会提醒和教育同学要按时取餐。 第四食堂主管小袁说：“改为订餐模式以后，食堂对于供餐时间操作和配餐数量控制更加准确，对于原料采购和利用的控制也更加完善，基本做到了不浪费。” 驻守武川宿舍园区的东方大学城物业公司秦经理说，用餐方式改进后“带来了肉眼可见的变化：保洁阿姨处理的餐食垃圾明显减少，光盘已经成为普遍现象。” “俭，德之共也；侈，恶之大也。”古往今来，“勤俭节约”是中华民族的道德风尚和生存智慧。习近平总书记多次对制止餐饮浪费做出重要指示，并针对部分学校存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题，对切实加强引导和管理，培养学生勤俭节约良好美德等提出明确要求。 抗疫不忘节俭，杜绝餐饮浪费，在新冠疫情期间是一个必须面对的社会问题，也是校园抗疫的思政课题。武川校区网络订餐自助取餐的新用餐模式，以信息化手段实现供需匹配，以契约理念强化学生的自主意识和责任担当，这堂课，武川校区的师生意犹未尽。来源：武川路校区疫情防控工作专班
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我与书记面对面——许涛书记、刘元春校长走进三门路国权北路园区与师生座谈交流
6月1日上午，上海财经大学疫情防控应急处置指挥部总指挥、校党委书记许涛、校长刘元春带队，走进三门路国权北路园区开展“我与书记面对面”活动，召开园区师生座谈交流会。三门路国权北路园区防疫工作专班组长、副校长姚玲珍主持会议。副校长方华，党委副书记朱鸣雄，党委常委、党委组织部部长刘庆生，党委校长办公室主任沈晖，党委学生工作部/党委研究生工作部部长、就业指导中心主任褚华，机关党委书记、党委组织部副部长郑继红，园区物业管理团队及园区师生代表参会。 姚玲珍副校长对园区疫情防控工作基本情况进行了介绍，对疫情防控以来学校专班对园区物资保供和人力保障等方面的大力支持表示感谢，同时也对两个多月以来园区学生、教职工及家属、志愿者及物业团队团结一致、众志成城、共同战“疫”的守护与付出表示感谢与感动。 会上，园区师生代表针对前期收集整理的师生诉求和意见建议，聚焦园区进出入管理、毕业就业手续办理、网格化活动管理、学生暑期住宿安排、物资快递管理、学生行李寄送等问题，与校领导及有关职能部门负责领导面对面进行了沟通交流，与会领导对师生关心关注的问题进行了现场回应。 正值毕业季，刘元春校长就同学们比较关心的就业压力大、心理焦虑多的问题，从国家形势政策研判、学校就业工作举措、学生心理压力疏导等各方面进行了沟通交流，表示学校及相关部门将会始终秉持耐心细致、真情关爱的原则，讲清楚形势政策，主动做好学生就业指导和压力缓解工作，同时鼓励同学们发挥个人主观能动性积极抓住机会，坚定就业必胜信心。 许涛书记从上级和学校防疫管理工作要求、学生用餐住宿等后勤保障、暑期校园设备修缮及环境消杀、师生快递物资收取等各方面工作为同学们进行了答疑解惑，表示学校会始终坚定爱护每一位同学，保证每一位同学的合理需求，同时也需要同学们对学校各项防疫管理工作的理解和支持，这是一个双向奔赴的过程，需要学校与同学双方的互相理解，通过加强沟通、保持信息对称，共同坚定信心、解决问题、同心抗疫。 许涛书记和刘元春校长对各位师生代表在座谈会上畅所欲言交流意见建议表示感谢，同时强调学校专班和园区专班将会继续排摸梳理师生关心关切的诉求问题，在广泛听取学生意见、充分尊重学生意愿的基础上，结合学校和园区实际情况提出对策方案，为进一步巩固学校疫情防控成果、分阶段有序恢复园区正常管理秩序、确保园区顺利转入常态化管理、早日回归师生正常学习生活状态共同努力。来源：党委组织部
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过往的时光，一经拥有便是永远——上财合唱团百人云合唱《这世界那么多人》
本轮疫情开始以来，上财艺术团开展了形式多样的线上文艺活动，以“艺”抗疫。今天，来自上海财经大学学生合唱团的百余名同学用云合唱的形式带来一首温暖人心的歌曲《这世界那么多人》，用歌声汇聚力量，用歌声传递祝福。《这世界那么多人》 （混声四部合唱） 作词：王海涛 作曲：Akiyama Sayuri 编配：李论 音视频制作：张天 这世界有那么多人 ，多幸运我有个我们。 疫情期间，合唱团每周在老师的带领下开展常规“云排练”，并自发创作了多部原创抗疫音视频作品。《这世界那么多人》由王海涛作词、Akiyama Sayuri作曲。四部混声合唱版本由合唱团校友李论老师编曲并钢琴伴奏，艺术实践教育中心张天老师负责音视频制作。 此次云合唱《这世界那么多人》是本学期排练成果的集中展示，音视频均为同学们用手机自行录制，没有任何一轨进棚录制。值得一提的是，合唱团全体百余名成员均参与了此次云合唱的拍摄录制工作。同学们在寝室、酒店或家中放声歌唱，虽然条件受到诸多限制，但他们的歌声仍传递出震撼人心的感人力量。 过往的时光，一经拥有便是永远。与你同行，就是值得珍惜的幸运。来源：上财艺术团
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同心抗「疫」，共向未来——第七届上海财经大学全球可持续发展学术英语论坛成功举办
近日，第七届上海财经大学全球可持续发展学术英语论坛在线上举行。来自我校学术英语课程各班级的12组代表队以“Sustainability & Innovation: The Road to Carbon Neutrality”（可持续发展与创新：通往碳中和之路）为主题，贡献了一场学术盛宴。在全球气候变暖持续威胁人类生存和可持续发展、新冠肺炎疫情仍在世界范围内蔓延肆虐的重要时刻，“碳中和”、“碳达峰”已经成为世界各国未来几十年发展的核心议题之一。“碳达峰”、“碳中和”也是我国“十四五”乃至更长时间内环境治理的重要目标。在这样的政策背景下，大学英语教学部鼓励学生紧跟世界形势，了解我国“碳中和”战略的提出背景和实施计划，思考中国将如何具体实现碳中和，以及这一重要战略将对哪些行业带来改变。 本次论坛面向2021级修读学术英语课程的千余名学生开展，共收到来自任课教师推荐的49个小组的研究计划，经过初审和匿名评审，最终选拔出12组优秀团队参加论坛的陈述展示。各展示小组选题多样，角度新颖独特，有的关注互联网新经济形态对助力环境质量改善的帮助，比如蚂蚁森林、智慧购物、绿色金融；有的关注上海市的植物景观规划、雨水排放系统在减少碳排放上的潜力；有的聚焦上财校园，通过调研楼宇设计、教室照明管理、电梯使用情况等探索上财在建设“绿色校园”之路上的可能性。这些研究视角反映了我校学生对公共议题的关注和思考，而他们的具体研究成果也呈现了经过一年的学术英语课程训练所获得的学术素养：优秀小组均体验了“选题、文献综述、研究目标、研究问题设计、研究结果、分析、结论”这一完整的课题研究过程。 受制于疫情封控的条件限制，学术英语教学团队最终要求所有小组的代表用英语在线做一个不超过8分钟基于PPT的短视频阐述各自的研究过程和结论。在大学英语教学部的精心组织和学术英语教师团队的悉心指导下，同学们反复打磨自己的论文和PPT, 克服了疫情管控对研究开展、视频录制、剪辑等技术方面的种种限制和不利影响，合理规划时间，精益求精，通力合作，完成了各自的研究以及短视频制作，最终呈现了一系列质量上乘的学术研究作品。 第七届上海财经大学全球可持续发展学术英语论坛已落下帷幕，回顾整个论坛过程，从选题构思到实际开展研究到制作视频呈现研究成果，参赛团队不仅以当代青年的视角展现了我校学子参与国家大政方针的社会责任担当，也展现了良好的国际传播能力和学术研究能力，是大学英语教学部课程思政建设的又一成功案例。 上海财经大学学术英语论坛是我校外语学院大学外语教学部一年一度的特色第二课堂活动，每届论坛围绕“sustainability”（可持续发展）相关主题，聚焦全球可持续发展问题，研讨内容涉及城市化、环境保护、疫情防控、碳中和等全球性话题。学生以小组为单位自拟题目进行调研，从中国的问题出发，查找中英文献，考察其它国家如何应对类似挑战，最终结合中国的具体国情和制度提出解决思路，撰写调研报告，并在论坛上进行英语交流。在此过程中培养学生讲好中国故事，传播中国声音，提升上财学子国际传播能力。参与论坛学生感言 周若寒（2021级工商管理）：作为进入大学的第一次较为正式的研究活动，这次的英语小组课题让我有幸遇到了一群非常有责任心，有创新力的伙伴们。尽管在前期我们对项目的选题、思路都有一些犹疑，但在整个小组的努力下最终收获了满意的结果。最后也希望这次活动能成为我们每一个人学术研究生涯的美好开始！赵逸凡（2021级投资学）：作为大一的学生，我们对于学术研究并不是很了解，其中的规范也只知皮毛，而此次研究的整个过程都是通过“老师讲+学生操练”的形式，实现了理论和实践相结合，让我们在自身研究的实践中不仅拓宽了可持续发展特别是碳标签方面的知识面，而且还充分理解了学术研究的标准流程与写作规范，为今后大学的研究生涯做了很好的铺垫。 赵怡安（2021级国际金融）：我们的小组项目从立项到结项，历经实证调研、问卷设计与采集、数据分析到最后的整合、完成写作，不知不觉已过了两月余。小组选题定下来的时候，我们仍在校园里沐浴着春光。由于疫情，实证调研后的工作无法在线下继续，但即便只能依赖腾讯会议等辅助手段，小组里的每位同学也都表现出了极强的协作能力，我们群策群力，分工明确，每位组员除了完成自己的工作，也为其他组员提供了不少改进意见和关心。疫情下的研究不易，而同舟共济的精神更可贵，也正是这些善良的信念支持着我们不断前行。真心感谢我们的指导老师谢倩老师，她给我们提供了许多修改意见，精益求精，带领几个论文小白完成一篇高质量的学术论文。另外，能够被选入参加这次学术论坛，也感谢各位评审老师对于我们研究成果的认可。受限于知识水平，我们仍有许多不足之处，但我相信，这次学术论坛带给我们的无疑是一段异常珍贵的学术研究经历。 石鑫怡（2021级电子商务）：这次课题获奖对我们组的同学来说是莫大的惊喜与荣幸，步入大学之后头一次与同学们共同合作进行课题研究性学习，崔海玲老师的耐心指导、组员们的认真参与和积极付出让我非常感激。关于选题，寒假期间举办的北京冬奥会使冰雪运动收获了大众的热情，返校后我和同学们一起去冰场玩时注意到来冰场消费的人非常多，这给予了我们选题的灵感；关于研究，我觉得最值得分享的经验就是做好时间规划和任务分配。在开始着手研究之前明确分配好任务，定好ddl对提高开题和结题报告写作的质量和效率有很大的的作用。此外，用共享文件来收集资料也是一个很有用的技巧。 高文欣（2021级财务管理）：参加本次学术论坛使我第一次体验了如何完整地完成一个学术研究项目，从最初的选题、proposal的撰写到实际的调查研究、结果的分析处理，再到最后结论的得出，每一阶段都使我相应的研究能力得到提升，不仅让我学习到了学术英语写作规范，更让我体会到了严谨学术态度的重要性。与此同时，小组调研的形式极大地锻炼了同学们与人交流沟通的能力，培养了团队合作精神，作为组长的我更深感自己组织协调能力的提高。最后，我要感谢丁冬老师对我们耐心而严谨的指导与斧正，也感谢本次学术论坛带给我的所有成长与收获。来源：外国语学院
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致敬每一份坚守！校领导送清凉慰问上财校园抗疫一线教师志愿者
5月26日下午，校领导许涛、刘元春、徐飞、刘兰娟、方华、陈信元、姚玲珍、朱鸣雄，校长助理李增泉，校党委常委、组织部部长刘庆生分头走访慰问各校区抗疫一线教师志愿者，对他们迎难而上、坚守一线的师者担当和为学校疫情防控工作所作出积极贡献表示肯定，并代表全体师生员工对他们的辛苦付出表示衷心感谢。 许涛、刘元春、徐飞、方华、朱鸣雄一行先后走访学生送站车发车点、信息管理与工程学院武东路校区行李寄存点、宁远楼学生公寓、科研实验大楼防疫物资仓库、绿叶步行街学生活动网格和教育技术中心等地点，与在岗服务的各类教师志愿者、驻楼辅导员、物资餐食保障队伍、信息技术支撑部门工作人员亲切交流，关心大家在校工作、生活情况，并送上工会精心准备的端午送清凉慰问物资。 许涛书记表示，面对本轮疫情的巨大压力，在校园防控的关键时刻，全体上财人始终保持定力，展现出高度的组织性、纪律性，大家的责任意识、大局观念和奉献精神让我们感到骄傲和自豪。各校区专班也充分发挥主动性和创造性，相继推出一系列有效举措做法，共同筑牢校园安全屏障。他希望大家始终保持清醒头脑，严格执行当前各项防控手势不放松，持续巩固拓展疫情防控成果，一鼓作气夺取疫情防控的最终胜利。 刘元春校长充分肯定了广大教师志愿者为学校疫情防控所作出的努力，勉励大家继续传承发扬上财人团结奋战的精神。他表示，今后学校的改革发展也会面临各种复杂困难局面，但只要全校上下团结一心、众志成城，就一定能够迎难而上，推动学校事业发展再上新台阶。 副校长刘兰娟、陈信元、姚玲珍，校长助理李增泉，校党委常委、组织部部长刘庆生分别看望慰问武川路校区、纪念路园区、三门路园区、中山北一路校区教师志愿者。 两办、校工会等有关职能部门负责同志参加慰问活动。来源：党委宣传部
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知识就是力量！探秘行李搬运中的“运筹学”
如何在一个只能容纳40人行李的房间中装入两倍的行李？如何在一分钟之内准确查询出其中任意一份行李中的任意一件物品？如何寻得空间的利用率、运输的便捷性、查找的快捷性三者的最优解？ 随着校内网格化管理的深入，武东路校区学生行李搬运寄存的工作正在紧锣密鼓地展开。开篇的三个问题萦绕在刚接到寄存任务的信息管理与工程学院行李搬运突击队全体成员的心间，目前学院用来存放行李的多功能厅并不大，怎样做才是最佳方案呢？虽然有无数的想法在老师们的脑海中闪过，但是大家心有灵犀地抓住了最关键的那一个——运筹学。 顾不上时间已经是凌晨，由常务副院长黄海量教授领衔的突击队成员们在工作群内集思广益，构建一个迷你版京东亚洲一号无人仓的想法逐渐清晰起来。第二天团队成员们个展所长，马上动手对各项数据进行测量。行李的尺寸、桌子的尺寸和数量、空间的容积，在经过采样、模型估算和反复对比之后，大家确定了纵向排列的布局方案。该方案是把桌子纵向排列，行李在桌子的上下摆放，地面添加标签用于检索；上部最高两层，方便取用；中间留下过道，供推车进出；同时加入台账式信息图，数量位置一目了然。布局方案实施后寄存容量从原先的40人份扩大到了90多人份，成功实现容量升级，同时推车自由进出，便捷性丝毫未减。 向勤老师是学院行李搬运突击队中的一员，有一天夜里向老师的学生紧急求助，自己第二天需要启程但是身份证忘在了已经进入寄存室的行李中。向老师第一时间来到寄存室，对照台账按图索骥不到一分钟就找到了该学生的身份证，解决了学生所急。这一实践经历体现了大家设计的行李寄存方案的快捷性。也证明了这个方案就是空间、运输及快捷三者结合的最优解。 在实践中大家也会根据工作经验和实际情况优化方案。在白板上用台账记录的做法来自于突击队中的吴珊老师。吴老师不仅利用台账记录和管理设备，而且将台账应用于物资分发，进出数目所需所领，小到一瓶洗发水无不详细列出，每天更新上报。这一做法应用到行李寄存室，也使得存储信息清晰明了。一开始地面的标签是白纸黑字的，但在实际操作中李庆广老师发现因为地砖是白色，所以白底黑字不够醒目，于是调整成红纸黑字，使得信息更加突出，提高了检索辨识效率。 学生们便捷生活的背后离不开所有志愿者老师的幸苦付出。行李寄存可以实现快捷存取，也离不开突击队老师们的集思广益、规划安排和研磨细节。突击队中的胡秀燕老师由于所在办公室无法进入，只能在学院的图书室内住宿了一个多月。在一次送餐的过程中，一位学生递给她一颗糖表达感谢，糖小情谊深，她说这是自己迄今为止吃过最甜的糖。 信息管理与工程学院行李搬运突击队设计的迷你版“亚洲一号“虽然小，也没有机器人和自动化系统，但是本质上的调度原理是一样的。而京东亚洲一号无人仓的机器人自动搬运系统也正是信息管理与工程学院的老师们基于运筹优化的思想与京东共同开发的，该系统获得过2021年度美国运筹学会的最高工业应用奖Edelman决赛奖。小到行李寄存，大到京东亚洲一号无人仓甚至更复杂的存储情况，空间和情境虽然变化了，不变的却是背后的运筹学原理、老师们深厚的学术功底和将理论结合实践，始终如一服务学生的初心。来源：武东路校区疫情防控工作专班
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